دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 488 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 86 |
بخشی از محتوای فایل:
شاید بتوان به درستی ادعا کرد که مهمترین رکن مدیریت دانش، اجرا و پیادهسازی آن در سازمان باشد، چراکه دیگر مطالب مرتبط با مدیریت دانش، همگی به عنوان مقدمهای جهت بسترسازی و استفاده از آنها برای تحقق عملی مدیریت دانش به شمار میروند. oممکن است، برای آغاز فعالیت دانش در سازمان، پرسشهای بسیاری مطرح شود. به عنوان مثال:
مدیریت دانش چیست؟
آیا اسطوره جدیدی است؟
فرصتها چیستند؟
منابع مورد نیاز چه هستند؟
ریسکهای موجود چه مقدار است؟
از کجا شروع کنیم؟
چگونه ادامه دهیم؟
در حال حاضر چه کاری را باید انجام دهیم؟
و ...
در زمینه مدیریت دانش، کار را با کدام طرح آغاز کنیم؟
سازمانها باید تلاش کنند تا جای ممکن، از فنون و طرحهای موجود دانش به عنوان اهرمهایی برای راهاندازی مدیریت دانش خود استفاده کنند.
با توجه به گوناگون بودن طرحهای مدیریت دانش، لازم است تا مشترکات میان این طرحها، شناخته شوند. موارد مشترک در طرحهایی که تاکنون به صورت موفق اجرا شدهاند، عبارتاند از :
دانش به عنوان موضوع و منبعی استراتژیک از سوی سازمان پذیرفته شده بود،
همه آنها هدفهایی مشخص داشتند،
برای راهبری هر طرح فردی مشخص منصوب شده بود،
منابع انسانی و مالی مشخصی به آنها تخصیص یافته بود
مدیران بیشتر این طرحها، از توانایی صورتبندی و تعریف فعالیتهای خاص و هدفهای مدیریت دانش برخوردار بودهاند.