دسته بندی | مدیریت |
بازدید ها | 0 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 749 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 168 |
چکیده:
پژوهش حاضربه منظور بررسی رابطه بین سبک های مدیریت تعارض و اثربخشی سازمان اموزش و پرورش استان فارس(مطالعه موردی نواحی چهارگانه شیراز)انجام پذیرفت.به همین منظور سبک های مدیریت تعارض به عنوان متغیر مستقل و اثربخشی سازمان به عنوان متغیر وابسته مورد بررسی قرار گرفت.پرسش اصلی این پژوهش به قرار زیر است: ایا بین سبک مدیریت تعارض و اثربخشی رابطه وجود دارد؟روش تحقیق توصیفی،همبستگی است.جامعه اماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان نواحی چهارگانه اموزش و پرورش شیراز بوده و از مجموع 280 نفر،160 نفر از انان به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای از 4 ناحیه انتخاب شده اند.برای ازمون پرسشهای پژوهش از پرسشنامه استاندارد سبک مدیریت تعارض(OCCI) که توسط رابینز ارائه شده و هم چنین پرسشنامه اثربخشی سازمان با 12 سوال بسته استفاده شده است.
هم چنین برای بررسی داده ها،روشهای توصیفی و استنباطی مورد استفاده قرار گرفت.که نتایج حاصل از ازمون فرضیه ها به قرار زیر است: