" />
X
تبلیغات
رایتل

دانلود تحقیق- مقاله-پروژه-کارآموزی

مرجع کامل خرید و دانلود گزارش کار آموزی ، گزارشکار آزمایشگاه ، مقاله ، پروژه و پایان نامه های کلیه رشته های دانشگاهی

سوالات تستی فارسی پنجم دبستان

سوالات تستی فارسی پنجم دبستان
دسته بندی آموزشی
بازدید ها 2
فرمت فایل pdf
حجم فایل 312 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4
سوالات تستی فارسی پنجم دبستان

فروشنده فایل

کد کاربری 4678
کاربر

تاریخ ارسال: دوشنبه 20 دی 1395 ساعت 23:58 | نویسنده: saeed | چاپ مطلب 0 نظر

پرسشنامه مذهبی بودن

پرسشنامه مذهبی‌بودن
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 12 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4
پرسشنامه مذهبی بودن

فروشنده فایل

کد کاربری 4674
کاربر

پرسشنامه مذهبی‌بودن

این پرسشنامه توسط محقق ساخته شده است و حاوی 31 سؤال است که هر سؤال به صورت لیکرتی و از 0 تا 5 نمره گذاری می‌شود. این پرسشنامه 7 عامل انجام اعمال مذهبی (6 سؤال)، باورهای فرد در مورد خدا (4 سؤال)، باورهای فرد درباره نقش خدا در زندگی فردی (5 سؤال)، باورهای فرد درباره نقش دین در زندگی فردی (5 سؤال)، شرکت در جشن‌ها و عزاداری‌های مذهبی (4 سؤال)، دلایل انجام رفتارها (4 سؤال) و زیارت قبور امامان و امام‌زاده‌ها (3 سؤال) را می‌سنجد.

برای بررسی روایی پرسشنامه از روایی محتوایی و روایی سازه استفاده شد. 3 تن از اساتید روانشناسی روایی محتوایی پرسشنامه را تأیید کردند. پرسشنامه اولیه حاوی 43 سؤال بود که پس از اجرا بر روی نمونه مورد بررسی (555 نفر)، سؤالاتی که با کل مقیاس همبستگی نداشتند، حذف گذشتند. بر روی 31 سؤال باقیمانده، تحلیل عامل اکتشافی با استفاده از روش مؤلفه‌های اصلی صورت گرفت. برای مشخص شدن تناسب داده‌های برای انجام تحلیل عاملی از معیارهای همبستگی بالاتر از 30/0 سؤال‌ها با عامل، شاخص کفایت نمونه گیری کیرز-میر-اولیکن یا KMO و آزمون کرویت بارتلت استفاده شد (پالانت، 1389). اگر مقدار به دست آمده از آزمون KMO بالاتر از 70/0 باشد و شاخص بارتلت در سطح کمتر از 05/0 معنادار باشد، انجام تحلیل عامل مناسب است (حبیب‌پور و صفری، 1389). در پژوهش حاضر مقدار به دست آمده از آزمون KMO برابر با 91/0 بود. همچنین، شاخص بارتلت در سطح کمتر از 05/0 معنادار بود. با انجام تحلیل عاملی اکتشافی و با استفاده از چرخش واریماکس روی گویه‌ها، 7 عامل شناسایی شد که مقدار ویژه آن‌ها از یک بالاتر بود (معیار کیرز). این عامل‌ها 85/59 درصد از واریانس کل پرسشنامه را تبیین می‌کنند.

پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ 91/0 برآورد گردید که نشان از همسانی درونی بالای پرسشنامه است.


تاریخ ارسال: دوشنبه 20 دی 1395 ساعت 23:57 | نویسنده: saeed | چاپ مطلب 0 نظر

فرمول های ریاضی ششم

فرمول های ریاضی ششم
دسته بندی آموزشی
بازدید ها 1
فرمت فایل pdf
حجم فایل 310 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 6
فرمول های ریاضی ششم

فروشنده فایل

کد کاربری 4678
کاربر

تاریخ ارسال: دوشنبه 20 دی 1395 ساعت 23:57 | نویسنده: saeed | چاپ مطلب 0 نظر

آزمون جامع پایه ششم ابتدایی

آزمون جامع پایه ششم ابتدایی
دسته بندی نمونه سوالات
بازدید ها 1
فرمت فایل pdf
حجم فایل 4729 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 8
آزمون جامع پایه ششم ابتدایی

فروشنده فایل

کد کاربری 4678
کاربر

تاریخ ارسال: دوشنبه 20 دی 1395 ساعت 23:57 | نویسنده: saeed | چاپ مطلب 0 نظر

بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 1
فرمت فایل docx
حجم فایل 15 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32
بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

فروشنده فایل

کد کاربری 4674
کاربر

بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

فهرست مطالب

مقدمه. 3

توصیف وضعیت موجود :. 3

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 4

خلاصه یافته های اولیه :. 5

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 6

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 9

چگونگی اجرای راه های جدید :. 10

گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) :. 11

نتایج :. 12

نتیجه گیری :. 13

فهرست منابع و مآخذ. 14

مقدمه

توصیف وضعیت موجود :

تجربه ی طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقطع ابتدایی نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس ریاضی دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس ریاضی نیز با مشکل روبرو هستند .کلاس پر جمعیت من در دبستان دخترانه محدثه که من در آن مشغول به تدریس می باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این کلاس نیزدر یادگیری مفاهیم ریاضی مشکل دارند.به گفته ی مدیر مدرسه که دارای چند سال سابقه مدیریت و تدریس درپایه های مختلف آموزشگاه های دیگربوده است . دیگر دانش آموزان سال های گذشته و دوره های بالاترکه عمدتا“ از بستگان همین دانش آموزان بوده اند نیز از نظر یادگیری ریاضی دچار مشکل بوده و هستند . به همین جهت تصمیم گرفتم در صورت امکان راه حلی برای رفع مشکل بیابم .


تاریخ ارسال: دوشنبه 20 دی 1395 ساعت 23:57 | نویسنده: saeed | چاپ مطلب 0 نظر
( تعداد کل: 52 )
<<   1      2      3     4     5      ...      11   >>
صفحات